-
Phân tích nhân vật Phùng trong truyện Chiếc thuyền ngoài xa
Phân tích nhân vật Phùng trong truyện Chiếc thuyền ngoài xa Bài viết liên quan +++++++++++ Ôn tập môn Ngữ văn: Chiếc thuyền ngoài xa...
-
Chứng minh Đông Nam Bộ là vùng chuyên canh hàng đầu về cây công nghiệp. Giải thích vì sao Đông Nam Bộ lại trở thành vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất Việt Nam
Chứng minh Đông Nam Bộ là vùng chuyên canh hàng đầu về cây công nghiệp. Giải thích vì sao Đông Nam Bộ lại trở thành vùng chuyên canh cây c...
-
Phân tích nhân vật Tràng trong tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân
Phân tích nhân vật Tràng trong tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân Bài viết liên quan +++++++++++ Tìm hiểu truyện "Vợ nhặt" c...
-
Ý nghĩa nhan đề: Hồn Trương Ba da hàng thịt
Ý nghĩa nhan đề: Hồn Trương Ba da hàng thịt Bài viết liên quan ++++++++++++ Triết lý sống trong "Hồn Trương Ba, da hàng thịt&qu...
-
Thêm,sửa,xóa,chấp nhận,hủy,thoát trong C# có CSDL
ĐỀ BÀI Người ta muốn ứng dụng tin học để quản lý nhân sự của 1 doanh nghiệp. Là một lập trình viên, anh (chị) hãy thực hiện các yêu cầu sa...
-
Tại sao đồng bằng sông Hồng là nơi dân cư tập trung đông đúc nhất cả nước? Các biện pháp chính để giải quyết vấn đề dân số ở đồng bằng sông Hồng.
Đồng bằng sông Hồng là một trong những vùng có ý nghĩa quan trọng trong công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Anh (chị) hãy nê...
-
Phân tích đoạn thơ “Nhớ khi giặc đánh giặc lùng.....Lạng nhớ sang Nhị Hà” trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu
Bài viết hay về Nhà thơ Tố Hữu +++++++++++++++++++++ Tìm hiểu về tác giả Tố Hữu Tìm hiểu bài " Việt Bắc" của Tố Hữ...
-
Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài
Bài viết liên quan +++++++++++ Ôn tập môn Ngữ văn: Chiếc thuyền ngoài xa Phân tích hình tượng "chiếc thuyền ngoài xa" Cả...
-
Quá trình bắt tay 3 bước (three way - handshake) trong tầng Transport
Quy trình bắt tay 3 bước (three way - handshake) trong tầng Transport Ở lớp Transport có 2 giao thức quan trọng là UDP và TCP...
-
Suy nghĩ của em về câu nói " Bàn tay tặng hoa hồng bao giờ cũng phảng phất hương thơm"
Suy nghĩ của em về câu nói " Bàn tay tặng hoa hồng bao giờ cũng phảng phất hương thơm". Xem thêm Những bài nghị luận văn học lớp ...
. Avatar đẹp nhất
10 vạn câu hỏi vì sao
1000 câu hỏi và trả lời
Android
ảnh
Ảnh Avatar đẹp
Ảnh Bìa facebook
Ảnh nền đẹp
Ảnh vui
Ảnh vui - Hài hước
avata dep trai
Avatar chữ
avatar de thuong cho yahoo
avatar de thuong dep
avatar dep
avatar dep kute trong yahoo
avatar dep nhat
avatar đẹp nhất
avatar dep nhất thế giới
avatar trai tim
avatar trang den
bài tập SQL
Bàn tròn HS-SV
báo cáo
Báo cáo tốt nghiệp
Bạo lực học đường
bảo trì
Bí quyết giao tiếp
bí quyết nói lời cám ơn
Bí quyết tránh thi
Biểu cảm
blog
blogger
blogger template
blogspot
Buôn chuyện
C#
C++
Các giao thức hướng bit HDLC
Cách ứng xử
cách vào facebook
cài đặt
Cảnh báo
Cấu Trúc Dữ Liệu
CCNA
CCNA. Mạng căn bản
Chìa khóa cho sinh viên
CLB Giáo viên
CLB Webmaster
Clip truyền cảm hứng
Clip vui
CNTT
Cơ khí
Cốc bị lỗi
Cốc Cốc
cốc cốc bị lỗi font
Code Hay
code quảng cáo
cười
cưởi bể bụng
cute avatar
đại học
Dân IT
Đảng cộng sản
Danh ngôn
Danh ngôn bốn phương
Danh nhân việt
Danh tài đất việt
Đáp án
Đề cử
Để cuộc sống tốt đẹp hơn
Đề thi-Đáp án
Đề thi-Đáp án 2012
dễ thương
desktop
Điểm chuẩn
Diễn đàn ca nhạc
Diễn đàn game
Diễn đàn Phim
Diễn đàn thpt
Diễn đàn Truyện online
Điện tử viển thông
Diễn viên-Thần tượng
Đồ án
Đồ án tốt nghiệp
đố vui
Độc - Lạ - Hài Hước
Doremon chế
Đôrêmon chế
Download phim
Du học
Ethernet
Ethernet là gì?
facebook
Giải
Giai thoại đất việt
giải thuật
Giải trí
Giáo án
Giáo dục
Giáo dục 24h
Giáo trình
giáo trình CNTT
Giáo trình đồ họa
Giáo trình Hệ quản trị CSDL Access
Giáo trình Pascal
Giáo trình quản trị mạng
Giới tính
Góc tâm hồn
Guitar
halloween
Hệ điều hành
Hệ quản trị CSDL Access
Hiểu biết chung
Hình 18+
Hình ảnh
Hình ảnh đẹp
Hình nền Desktop
Hóa học
Hóa Học 12
Hóa học lớp 10
Hóa học lớp 11
Hóa học lớp 9
Hóa phân tích
học
Học CNTT
Học giả việt Nam
Học Giutar
Học Guitar
Học Làm giàu
Học Sinh - Sinh Viên
Học Tiếng anh
học tiếng anh nhanh
Hợp âm
hợp ngữ
host free
Hosting
Hotgirl
IEEE là gì?
indows Forms
ink label
Internet...
Java
key phần mềm
Khám phá
khảo sát
Khéo tay hay làm
Khoa học máy tính
khoa môi trường
kĩ năng giao tiếp
kĩ năng mềm
Kĩ thuật thiết kế giải thuật
kiểm thử
Kiếm tiền online
Kiến thức
kiến trúc máy tính
kinh
kinh doanh
kinh tế
kute cho nick chat
kute nhất
kỹ
kỹ năng đàm phán
kỹ năng giao tiếp
kỹ năng mềm
Kỹ năng mời tài trợ
kỹ năng nói chuyện
Kỹ năng tuyển dụng nhân lực
Làm bánh
làm đẹp blogspot
Làm gái
Làm tình
LAN
Làng giải trí
lập kế hoạch
lắp ráp
Lập trinh-Thiết kế web
lễ hội
Lệ rơi
Lịch Sử
Lịch sử 10
Lịch sử 11
Lịch sử 12
Lịch sử 7
LinkLabel control
lời chúc 20-11
lời chúc 20/11 hay nhất
lỗi font cốc cốc
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Luận văn
Luật hấp dẩn
Luyện thi đại học
luyện thi toeic
mạng
Mạng căn bản
Mạng máy tính
Midu
Mới nhất
Nam giới
Năm mới
Não Trái và Não Phải
Ngày Quốc khánh
Nghệ thuật
Nghị luận văn học
Nghị lực sống
ngôn ngữ cử chỉ
Nhạc cụ
Nhạc xả stress
những avatar đẹp nhất
Noel
Phản cảm
Phần mềm
Phần mềm bản quyền miễn phí
phần mềm Free
phần mềm việt
Phần mềm-Bảo mật
phần mền hay
Phẫn nộ
Phẩn nộ
phân tích
Pháp luật
Phát minh vĩ đại
Phim 18+
Phim mới
Phong kiến Việt Nam
phong tục tập quán
phương pháp học tập
Phương pháp tính
Powerpoin
Sách hay
Sáng tạo SV
Share Key
show hàng
Sinh viên đại học
Sinh viên làm thêm
Skin VBB
SQL Server
Status Hay
Sức khỏe
Suy ngẫm
Tài
Tài liệu CNTT
Tài liệu giáo trình ĐH
tài liệu Luyện thi đại học
tài liệu tiếng anh
Tâm sự
Tán gái
Tây tiến
Teen
Thành ngữ
Thế giới sao
Thế giới Teen
Thể thao
Theme
thi toeic
thiết kế
Thiết kế bà giảng
thiết kế giải thuật
Thơ yêu thích
Thời trang - Làm đẹp
Thời trang trẻ
Thông báo
thủ
thư giản
Thủ thuậ web
Thủ thuật
Thủ thuật Blog
Thủ thuật Blog plus
Thủ Thuật Chát - Internet
Thủ thuật internet
Thủ thuật Laptop
Thủ thuật máy tính
Thủ thuật SEO
Thủ thuật tin học
Thủ thuật vBB
Thủ thuật xenforo
Thư từ
Thuật ngữ tin học
tích hợp
tiếng anh
tiếng anh chuyên ngành
tiếng anh giao tiếp
Tiếng anh Lớp 10
tiếng anh online
tiểu luận
Tìm hiểu về 7 tầng của mô hình tham chiếu OSI
Tìm hiểu về các chuẩn IEEE
timeline facebook
Tin 18+
Tin 24h
Tin công nghệ
Tin giới trẻ
tin học
Tin khoa học
Tin shock
Tin thế giới
Tin tức
Tin Tức Hot
Tin tức xã hội
Tình cảm
Tinh thần hiếu học
Tình yêu - giới tính
tình yêu lãng mạng
Toán 12
Toán Học
Toán lớp 10
Toán lớp 11
Toán lớp 12
Tổng hợp Clip
Tra tấn
tràn đăng khoa
Tri thức
Tri thức Việt
Triết học
Trong chơi
Truy vấn SQL
truyện
truyện cười
Truyện tiếu lâm
truyện tình yêu
Truyện tranh
Tư duy
Tư tưởng HCM-Mác-LeNin
tuyển dụng
Tuyên ngôn đập lập
Tuyển sinh
Tuyển sinh 2012
Tuyên truyền
văn
Văn học
Văn Học 10
Văn Học 11
văn học 12
Văn học 9
Văn mẫu
văn tự sự
Vật lý
Vật lý 12
Vật lý lớp 11
Vật lý lớp 12
vbb
video
Video C#
Video Guitar
Video HOT
video Luyện thi đại học
Vũ khí Việt Nam
Vua Việt Nam
Vui
vươn tới thành công
WAN
Windows
Windows 7
word
Xã hội
Xây dựng
Xe và đời sống
y học
Y học và Đời Sống
Yêu việt nam
yperlink label
Zip Code

Đăng lúc 9/06/2012 10:35:00 PM
Thưa cô giáo, chiều nay trên đường đưa con đi học, tôi vô tình nhặt thấy trên vỉa hè … bản kiểm điểm của một học sinh lớp 4. Bản kiểm điểm viết: “Hôm nay, trong giờ khai giảng em không nghiêm túc. Em nghịch bóng bay, không đứng thẳng…Em hứa sẽ không bao giờ như thế nữa. Mong cô tha lỗi cho em…”. Phần xác nhận có chữ ký của phụ huynh ghi: “ Chúng tôi sẽ nhắc nhở, uốn nắn để cháu nghiêm túc hơn. Xin cảm ơn cô giáo”.
Nét bút trẻ thơ khá sạch đẹp, vài chỗ không hiểu vì lý do gì bị nhòe mờ? Rất có thể trò đã khóc trong khi viết? Không hiểu cảm giác cô giáo khi đọc bản kiểm điểm của học trò thế nào? Có thể cô đã quên, đã vứt nó vào một xó xỉnh nào đó. Nhưng với tôi, vô tình đó lại là những dòng chữ rất ám ảnh. Tôi chẳng hề muốn chuyện bé xé ra to. Điều đáng nói là dường như đứa bé không có lỗi. Không ai đứng ra bảo vệ hay bênh vực một đứa trẻ mới lên 9 tuổi. Không nền tảng đạo đức nào là chỗ dựa cho tâm hồn trẻ thơ. Người đáng phải viết kiểm điểm, phải chịu án phạt chính là chúng ta- những người lớn, là nhà trường khốn khó và xã hội đang khốn cùng này?
Thưa cô giáo, nhà trường cho trẻ mang bóng bay đến để làm màu cho lễ hội tại sao không cho chúng chơi? Có quy định, quy chuẩn nào của nhà trường và pháp luật về việc đứng thẳng hay không thẳng? Đứng như thế nào là đúng cách và được phép. Theo văn bản của đứa bé thì “Nghịch bóng bay và không đứng thẳng” đã trở thành “lỗi”?
Thưa cô giáo, nhà trường cho trẻ mang bóng bay đến để làm màu cho lễ hội tại sao không cho chúng chơi? Có quy định, quy chuẩn nào của nhà trường và pháp luật về việc đứng thẳng hay không thẳng? Đứng như thế nào là đúng cách và được phép. Theo văn bản của đứa bé thì “Nghịch bóng bay và không đứng thẳng” đã trở thành “lỗi”?
Điều gì ép đứa trẻ phải cam kết một điều rất khó thành hiện thực: “Không bao giờ như thế nữa”? Nhà trường vô tình hay cố ý xúi bẩy bọn trẻ tư duy, cảm xúc và sống không trung thực? Sau hành vi này của trò, có nhất thiết phải lôi kéo bố mẹ chúng vào để sự việc trở nên căng thẳng một cách không cần thiết? Nếu là phụ huynh đứa trẻ, cô giáo có cảm thấy mình bị làm phiền?
Có thể đặt vấn đề: Thầy cô “làm căng” để phụ huynh phải thường xuyên: cảm ơn, biết ơn, chịu ơn và cả … tạ ơn? Có bao giờ cô giáo tự hỏi: Hàng chục năm qua, ngay cả khi còn ngồi trên ghế nhà trường, bản thân cô giáo có nhận thấy tất cả các chương trình khai giảng đều không thực sự vì trẻ hay hấp dẫn con trẻ? Câu hỏi cuối cùng là: hình phạt của cô, bản kiểm điểm khổ ải, không trung thực của trò và thái độ nghiến răng giả vờ nghiêm túc của phụ huynh sẽ mang đến điều gì có lợi cho gia đình, nhà trường và cả xã hội?
Thưa cô giáo, viết đến đây tôi cứ tưởng tưởng ra gương mặt cậu bé. Chắc hẳn khi chịu trận, thần thái cậu bé chẳng thể “rạng ngời” như rất nhiều gương mặt học sinh, thầy cô hay quan chức được lên các kênh truyền hình trong ngày khai giảng sớm 4-9 hay tối nay. Tôi cố hình dung tâm trạng của bố mẹ đứa trẻ khi ký vào bản kiểm điểm này. Họ có quyền lo lắng về môi trường giáo dục quá khắc kỷ, cứng nhắc và rất thiếu tình thương yêu con trẻ? Những hình phạt này có làm cho họ bị tổn thương? Họ sẽ liên hệ gì tới việc thầy giáo đánh học trò dã man ở TP Thái Nguyên, cô bảo mẫu tra tấn trẻ nhỏ một cách khốn nạn ở Đồng Nai hay cô giáo chửi rủa, lăng mạ học sinh ở Hải Phòng?...
Thưa cô giáo, nhiều năm qua, ngành Giáo dục đã sử dụng tối đa công suất từ Không, NÓI KHÔNG. Nào là: Không xúc phạm nhân phẩm học sinh; Không được đánh học sinh dưới mọi hình thức; Không cho học sinh đứng suốt tiết hoặc trước cửa; Không được đuổi học sinh ra khỏi lớp; Không được cho học sinh chép phạt; Không được làm cho học sinh khủng hoảng tinh thần. . .
Thưa cô giáo, viết đến đây tôi cứ tưởng tưởng ra gương mặt cậu bé. Chắc hẳn khi chịu trận, thần thái cậu bé chẳng thể “rạng ngời” như rất nhiều gương mặt học sinh, thầy cô hay quan chức được lên các kênh truyền hình trong ngày khai giảng sớm 4-9 hay tối nay. Tôi cố hình dung tâm trạng của bố mẹ đứa trẻ khi ký vào bản kiểm điểm này. Họ có quyền lo lắng về môi trường giáo dục quá khắc kỷ, cứng nhắc và rất thiếu tình thương yêu con trẻ? Những hình phạt này có làm cho họ bị tổn thương? Họ sẽ liên hệ gì tới việc thầy giáo đánh học trò dã man ở TP Thái Nguyên, cô bảo mẫu tra tấn trẻ nhỏ một cách khốn nạn ở Đồng Nai hay cô giáo chửi rủa, lăng mạ học sinh ở Hải Phòng?...
Thưa cô giáo, nhiều năm qua, ngành Giáo dục đã sử dụng tối đa công suất từ Không, NÓI KHÔNG. Nào là: Không xúc phạm nhân phẩm học sinh; Không được đánh học sinh dưới mọi hình thức; Không cho học sinh đứng suốt tiết hoặc trước cửa; Không được đuổi học sinh ra khỏi lớp; Không được cho học sinh chép phạt; Không được làm cho học sinh khủng hoảng tinh thần. . .
Rất nhiều giáo sư, tiến sỹ, nhà khoa học, nhà giáo đã trình bày rổn rảng các phương pháp luận Đông- Tây chung quanh đề tài này. Các quan chức thì không ngừng đấm tay lên trời để khẳng định quyết tâm thay đổi chất lượng giáo dục đạo đức trong nhà trường. Nhưng như cô giáo biết, cho đến nay chúng ta vẫn chỉ sở hữu một nền giáo dục thiếu triết lý. Cái mà chúng ta đang có chỉ là một cỗ máy giáo điều khổng lồ nhằm đúc ra những lô sản phẩm NGƯỜI bị nhồi sọ, ngoan ngoãn, biết tuân thủ, chấp hành, quen được dẫn lối, đưa đường…
Anne Frank. |
Thưa cô giáo, trong thư riêng, đề cập quá nhiều đến những vấn đề to tát e rằng không lịch lãm cho lắm.
Để kết thúc phần trình bày của mình tôi xin được nhắc về hai cuốn truyện nhỏ: Totto Chan cô bé ngồi bên cửa sổ và cuốn Nhật Ký Anne Frank. Có thể cô chưa đọc hoặc đọc rồi nhưng đã quên. Dù ở Hà Lan hay Nhật Bản, hai câu chuyện cách nay hơn 60 năm vẫn nhắc tôi và rất nhiều thế hệ phụ huynh, học sinh về tình yêu thương vô cùng trân quý của những người thầy trước những học sinh đầy cá tính, rất...cá biệt như Toto Chan hay Anne Frank.
Anne Frank mắc tật rất hay nói chuyện riêng trong lớp. Thay vì kiểm điểm, thầy Keptor liên tiếp giao cho Anne viết bài luận “khẩu liên thanh”, “khẩu liên thanh hết thuốc chữa” hay “Quác quác quác, bà Liến thoắng oang oác”. Một “hình phạt” rất thông minh, hóm hỉnh, sâu sắc. Phần mình, Anne biện minh với thầy rằng Nói là một nhu cầu. Nói nhiều là một đặc tính của phụ nữ. Mẹ mình cũng nói nhiều. Mình sẽ cố hết sức để kiềm chế cá tính nhưng làm sao chữa trị được một tật di truyền? Khi khác để chơi khó lại thầy, Anne viết thơ về ông bố thiên nga, bà mẹ vịt và ba con vịt con. Vịt con bị ông bố đánh suýt chết vì nói nhiều… Thầy Keptor đã không tự ái. Không những thế, Anne được phép nói chuyện trong lớp và không phải làm bài luận.
Thầy Keptor không thể ngờ rằng câu chuyện này được Anne Frank ghi chép lại trong nhật ký. Chẳng bao lâu sau cuốn sách đã làm rung động trái tim của hàng triệu người trên toàn cầu. Và tên tuổi cũng như tấm lòng của người thầy sẽ mãi lưu danh cùng cô bé học trò “vẫn sống ngay cả khi đã chết”.
Để kết thúc phần trình bày của mình tôi xin được nhắc về hai cuốn truyện nhỏ: Totto Chan cô bé ngồi bên cửa sổ và cuốn Nhật Ký Anne Frank. Có thể cô chưa đọc hoặc đọc rồi nhưng đã quên. Dù ở Hà Lan hay Nhật Bản, hai câu chuyện cách nay hơn 60 năm vẫn nhắc tôi và rất nhiều thế hệ phụ huynh, học sinh về tình yêu thương vô cùng trân quý của những người thầy trước những học sinh đầy cá tính, rất...cá biệt như Toto Chan hay Anne Frank.
Anne Frank mắc tật rất hay nói chuyện riêng trong lớp. Thay vì kiểm điểm, thầy Keptor liên tiếp giao cho Anne viết bài luận “khẩu liên thanh”, “khẩu liên thanh hết thuốc chữa” hay “Quác quác quác, bà Liến thoắng oang oác”. Một “hình phạt” rất thông minh, hóm hỉnh, sâu sắc. Phần mình, Anne biện minh với thầy rằng Nói là một nhu cầu. Nói nhiều là một đặc tính của phụ nữ. Mẹ mình cũng nói nhiều. Mình sẽ cố hết sức để kiềm chế cá tính nhưng làm sao chữa trị được một tật di truyền? Khi khác để chơi khó lại thầy, Anne viết thơ về ông bố thiên nga, bà mẹ vịt và ba con vịt con. Vịt con bị ông bố đánh suýt chết vì nói nhiều… Thầy Keptor đã không tự ái. Không những thế, Anne được phép nói chuyện trong lớp và không phải làm bài luận.
Thầy Keptor không thể ngờ rằng câu chuyện này được Anne Frank ghi chép lại trong nhật ký. Chẳng bao lâu sau cuốn sách đã làm rung động trái tim của hàng triệu người trên toàn cầu. Và tên tuổi cũng như tấm lòng của người thầy sẽ mãi lưu danh cùng cô bé học trò “vẫn sống ngay cả khi đã chết”.
Thưa cô giáo, câu chuyện của Totto Chan cũng là một bài học thật khó quên.Toto Chan bị đuổi khỏi trường học đầu tiên vì quá nhiều những hành vi, lời nói, ứng xử khác thường, bất thường. Khi thì lật mở ầm ĩ hàng trăm lần cái mặt bàn. Lúc đứng giữa lớp dõi theo hay chuyện trò với những người hát rong. Lần khác lại hồn nhiên tâm sự với chim nhạn…
May thay cho Totto Chan, cô bé đã gặp được ngôi trường Tomoe Gakuen lạ thường và phương pháp giáo dục.. dị thường của thầy Kobayashi. Cô bé có thể thay đổi ước mơ vài lần trong ngày. Thày Kobayashi có thể ngồi nghe trò luyên thuyên suốt bốn giờ. Thày không hề giận trò khi Totto Chan không thích bài hát của mình về trường. Trong lần Totto Chan bới tung nhà vệ sinh để tìm ví bị rơi, thày không la lên: “Trời ơi, cháu đang làm gì đấy?” hay “Chấm dứt đi, nguy hiểm lắm, bẩn quá”, Thày chỉ hỏi “Cháu sẽ hót trả vào bể sau khi tìm được ví chứ?”…Rõ ràng niềm vui mà Tôt-tô-chan có được một phần là do thầy hiệu trưởng đã tôn trọng em, thầy không mắng mà ngược lại còn tin vào em”.
Hơn thế nữa lúc nào thày Kobayashi cũng dịu dàng với Totto Chan: “Em biết không, em thật là một cô bé ngoan”. Totto Chan là hiện thân, nguyên mẫu của tác giả Tetsuko Kuroyanagi. Ngôi trường Tomoe Gakuen chỉ tồn tại trong hai năm. Thày Kobayashi đã mất năm 1963. Nhưng ngôi trường đó, người thày khả kính đó đã thay đổi số phận Tetsuko Kuroyanagi và trực tiếp tạo nên một huyền thoại Totto Chan.
Thưa cô giáo, nếu ngày khai trường năm nay cô quên đi một án phạt lạnh lùng. Nếu như cả năm học mới, cô sẽ luôn hành xử như thầy Keptor, Kobayashi, biết đâu đó trong tương lai không xa chúng ta sẽ có những học trò rạng danh như Totto Chan, Anne Frank…
Đầu năm học mới, xin gửi tới cô giáo và nhà trường lời chào trân trọng!
Theo Sống mới
Tìm kiếm : ...

